Una scelta del nostro assortimento vasto
| |
Einige Einsatzmöglichkeiten:
- Der sunstick als Ventilator
- Das Karussel auf dem Schreibtisch
- Der sunstick als Mobile
- Der sunstick als Alarmanlage
- Die Taschenlampe ohne Batterie
- Der sunstick als Getriebe mit langsam oder schnell laufendem Antriebsrad
 Datenblatt (PDF 198 KB)
» Für weitere Informationen und Bestellungen nehmen
Sie bitte mit uns Kontakt auf. |
Einige Einsatzmöglichkeiten:
- Wasserstoff durch Sonnenenergie erzeugen
- Modellauto mit Wasserstoff betreiben
- Modellauto mit Sonnenenergie betreiben
- Spielerisch den Zusammenhang zwischen
Energieerzeugung, -speicherung und -
verbrauch
lernen
Inhalt:
- Modellauto
- Solarmodul
- Reversible Brennstoffzelle
- Kabel
- Anleitung
- Aufbewahrungskasten
Datenblatt (PDF 74 KB) |
» Für weitere Informationen und Bestellungen nehmen
Sie bitte mit uns Kontakt auf. |
GRUNDSCHULE 1 - MEKRUPHY
Licht, Luft, Schall, Wasser
Freude am Experimentieren
 Dieser für die ersten und zweiten Klassen entwickelte Experimentiersatz vermittelt den Kindern von Anfang an Freude am Experimentieren. Ob es darum geht, eine Kugel aus Knetmasse zum Schwimmen zu bringen oder den Geheimnissen der Schattenbildung nachzugehen, herauszufinden, wie eine Glaskugel eine gleich große Stahlkugel zu heben vermag oder warum man mit Hilfe einer Schnur besser hören kann, immer sind die jungen Forscher mit Begeisterung dabei.
Partnerarbeit und Klassenexperiment
Die Versuche werden in der Regel in Partnergruppen von je zwei Kindern durchgeführt. Drei davon sind jedoch als Klassenexperimente vorgesehen. Dies fördert neben dem Erleben gemeinsamen Experimentierens vor allem das Verantwortungsbewusstsein, die Rücksichtnahme und den Zusammenhalt in der Klasse.
Multifunktionaler Einsatz
Nicht nur um Kosten zu sparen, sondern hauptsächlich zur Förderung der Kreativität sind die meisten Geräte dieses Experimentiersatzes multifunktional einsetzbar. Beispielsweise ist der rote Kunststoffstab sowohl Anschlaghammer für die Klangplatten, Objekt für die Schattenbildung wie auch Drehachse für die Wippe. Ähnliches gilt für die weiße Platte, den Plattenhalter, den Becher und die Kugeln.
Download:
|
Die Experimente
G1 - 1: Die Hebelwirkung
G1 - 2: Leistungen des Ohres (2 Experimente)
G1 - 3: SchaIlübertragung
G1 - 4: Schwimmen und Sinken (3 Experimente)
G1 - 5: Leistungen des Auges (5 Experimente)
G1 - 6: Sichtbarkeit von Farben (2 Experimente)
G1 - 7: Blattgrün und Entfärbung
G1 - 8: Licht und Schatten (4 Experimente)
G1 - 9: Antriebs- und Bremswirkung der Luft (2 Experimente)
G1-10: Tragflächen (2 Experimente) |
GRUNDSCHULE 2 - MEKRUPHY
Magnetismus, Elektrizität
Dem Magnetismus auf der Spur
Zwei starke AINiCo-Magnete, sieben handliche Eisenscheibchen und ein speziell gekörntes Eisenpulver helfen den Kindern, die wichtigsten Erscheinungen des Magnetismus aufzuspüren und ihre Zusammenhänge zu erschließen. Ob es darum geht, die Verteilung der magnetischen Kraft längs eines Stabmagneten zu untersuchen, aus zwei Magneten einen einzigen zu machen oder das Feld zwischen zwei Magnetpolen zu erforschen, jedes der insgesamt 11 Experimente ist äußerst spannend und voller Überraschungen.
Der transparente Stromkreis
Mit Hilfe der hochflexiblen Silikonkabel und der leichtgängigen Federkorbstecker sowie der Metallstreifen, die berührungssicher unter den Acrylglas-Sockeln angebracht sind, können die Kinder schnell verschiedene Varianten des einfachen Stromkreises zusammenstellen und die Stromwege leicht nachvollziehen. Dabei reichen die Experimente von einfachen Schalteranwendungen bis zur Reihen- und Parallelschaltung von Glühlämpchen.
Ohne Steckdose
Dank dreier Mignon-Batterien, die in dem praktischen Kunststoffgehäuse leicht ausgewechselt werden können, sind alle Experimente zur Elektrizität ohne Anschluss an eine Steckdose oder ein Netzgerät durchführbar.
Download:
|
Die Experimente
G2 - 1: Ferromagnetische Stoffe
G2 - 2: Wechselwirkung
G2 - 3: Magnetpole
G2 - 4: Das Grundgesetz des Magnetismus
G2 - 5: Teilung eines Magneten
G2 - 6: Der Kompass
G2 - 7: Die magnetische Influenz
G2 - 8: Magnetfeldlinienbilder (4 Experimente)
G2 - 9: Die Zuleitung
G2-10: Der Schalter
G2-11: Zwei Schalter (2 Experimente)
G2-12: Leiter und Nichtleiter
G2-13: Zwei Lämpchen in Reihe
G2-14: Zwei Lämpchen parallel
G2-15: Der Oerstedt-Versuch
G2-16: Ein Elektromagnet |
GRUNDSCHULE 3 - MEKRUPHY
Boden, Wasser, Nahrung, Energie
Boden, Wasser und Gefahren
Zwei starke AINiCo-Magnete, sieben handliche Eisenscheibchen und ein speziell gekörntes Eisenpulver helfen den Kindern, die wichtigsten Erscheinungen dIn einem eindrucksvollen Experiment zur Bodenerosion setzen sich die Kinder mit den Gefahren auseinander, die das Abholzen von heimischen Gebirgswäldern oder tropischen Urwäldern nach sicht zieht. Sie entdecken Wissenswertes über die Wasserdurchlässigkeit von Böden und führen stufenweise die Reinigung von Schmutzwasser durch.
Nachweis von Nährstoffen
Ob Stärke, Eiweiß oder Fett: Jeden dieser Stoffe können die Kinder in ihren Nahrungsmitteln mit einem eigenen Verfahren aufspüren.
Erste Begegnung mit erneuerbaren Energieformen
Es ist für Kinder immer ein eindrucksvolles Erlebnis zu beobachten, wie ein fallender Aluminiumwürfel ein Glühlämpchen zum Leuchten bringt. Nicht weniger faszinierend ist es zu sehen, wie aus einem Luft-, Wasser-, Licht- oder Wärme-Strom jeweils elektrischer Strom gewonnen werden kann. Die schadstoffarme Nutzung dieser regenerativen Energieformen weckt die Sensibilität für umweltbewusstes Energieverhalten.
Download:
|
Die Experimente
G3 – 1: Wasserdurchlässigkeit von Böden (4 Experimente)
G3 – 2: Erosion von Böden
G3 – 3: Löslichkeit in Wasser (3 Experimente)
G3 – 4: Abwasserreinigung
G3 – 5: Rückgewinnung von Salz
G3 – 6: Trennverfahren
G3 – 7: Inhaltstoffe von Nahrungsmitteln (3 Experimente)
G3 – 8: Funktionsweise eines Generators
G3 – 9 Das Wasserrad
G3 – 10: Die Windenergie
G3 – 11: Generator und Elektromotor
G3 – 12: Die Solarenergie
G3 – 13: Der Eismotor |
GRUNDSCHULE 4 - MEKRUPHY
Wärme und Feuer
Wärmephänomene entdecken
In einfachen, aber spannenden Experimenten lernen die Kinder gute und schlechte Wärmeleiter kennen und beobachten die Wärmeströmung. Sie untersuchen das unterschiedliche Wärmeverhalten von weißen und schwarzen Körpern und erkennen die Notwendigkeit der Wärmedämmung von Gebäuden sowie den Vorteil von Kleidung aus Wolle.
Einführung in die Welt des Messens
Beeindruckt von der Unzuverlässigkeit des menschlichen Wärmeempfindens machen sich die Kinder auf die experimentelle Suche nach einem zweckmäßigen Gerät und einer geeigneten Einheit für die Temperaturmessung. Sie untersuchen die Ausdehnung von Flüssigkeiten, festen Stoffen und der Luft bei Erwärmung und verhelfen einem ungraduierten Thermometer zu einer Skala. Dabei lernen sie auch, Messwerte in eine Tabelle einzutragen und zu deuten.
Teelicht und feuerfeste Unterlage
Es ist für Kinder immer ein eindrucksvolles Erlebnis zu beobachten, wie ein fallender Aluminiumwürfel ein Glühlämpchen zum Leuchten bringt. Nicht weniger faszinierend ist es zu sehen, wie aus einem Luft-, Wasser-, Licht- oder Wärme-Strom jeweils elektrischer Strom gewonnen werden kann. Die schadstoffarme Nutzung dieser regenerativen Energieformen weckt die Sensibilität für umweltbewusstes Energieverhalten.
Download:
|
Die Experimente
G4 – 1: Subjektives Wärmeempfinden
G4 – 2: Ausdehnung von Flüssigkeiten (2 Experimente)
G4 – 3: Ausdehnung von Luft
G4 – 4: Ausdehnung von festen Stoffen (2 Experimente)
G4 – 5: Wie wandert Wärme?
G4 – 6: Wärmeleitung
G4 – 7: Wärmeströmung
G4 – 8: Wärmestrahlung
G4 – 9: Wärmedämmung (2 Experimente)
G4 – 10: Wie reagiert Eis auf Salz?
G4 – 11: Aufbau einer Flamme |
 Lehrerheft - MEKRUPHY
Zu jedem Experimentiersatz gibt es ein eigenes Lehrerheft mit detaillierten Informationen zu jedem Experiment. Hier finden sich nicht nur die pädagogischen Ziele, sondern auch Wissenswertes über den naturwissenschaftlichen Hintergrund sowie praktische Hinweise zur Durchführung des jeweiligen Versuchs. Dabei wird das unterschiedliche Vorwissen der Kinder berücksichtigt.
Progressiver Aufbau
Die Texte der MEKRUPHY-Lehrerhefte sind leicht verständlich, klar gegliedert, übersichtlich gestaltet und methodisch geschickt aufgebaut. Die Reihenfolge der Experimente ist bewusst so gewählt, dass die Kinder mit fortschreitendem Experimentieren immer mehr Eigeninitiative und Kreativität einbringen können. Ziel ist die selbstständige Versuchsdurchführung durch die Kinder am Ende der 4. Klasse.
Kopiervorlagen
Für jedes Experiment steht ein kopierfähiges Schülerarbeitsblatt mit Angaben zur Durchführung und Auswertung des Versuchs bereit.
Lösungsteil
Für die Versuchsauswertung bietet das Lehrerheft zu jedem Experiment Lösungsvorschläge für die Lehrkraft.
Download:
Zur Ansicht dieser PDF-Dateien
benötigen Sie den Adobe Acrobat Reader. Sollten Sie
diesen noch nicht auf Ihrem PC installiert haben, können
Sie ihn hier gratis herunterladen: Download
|
